A) TÓPICOS
-Argumento a la mayoría: la mayoría ciudadana se ve afectada gravemente por los recortes que está llevando a cabo el gobierno, por lo que no deben estar llevándose a cabo correctamente.
-Contraargumento a la mayoría: solo nos fijamos en el presente y no tenemos en cuenta que en el futuro los recortes tendrán una buena repercusión en la economía del país.
-Argumento de utilidad: la única utilidad que se encuentra en los recortes es la de empobrecer a la clase obrera y enriquecer a la clase dirigente.
-Contraargumento de utilidad: sufrir por los recortes servirá para poder salir de esta situación de una forma más rápida y eficiente.
-Argumento ético: los políticos deberían tener en cuenta la situación antimoral por la que están pasando algunas familias en estos tiempos.
-Contraargumento ético: tendríamos que tener en consideración la situación en la que el gobierno se encuentra, provocada por gobiernos anteriores.
-Argumento hedonista: los recortes hacen que la felicidad de los que los sufren quede mermada, por lo que no deben ser correctos.
-Contraargumento hedonista: se busca una situación de estabilidad económica futura placentera para lo que habrá que sacrificarse en el presente.
B) RACIONALES
-Argumento de autoridad: como dijo ______, recortar a la población es empobrecerla más aún.
-Contraargumento de autoridad: Según la CEE, es necesario llevar a cabo recortes a los ciudadanos para poder solucionar la situación económica crítica española.
-Refranes
-Argumento causa-efecto: .si la gente tiene menos dinero, no comprarán. Con los recortes se reduce el poder adquisitivo de las personas, por tanto consumirán menos y no se arreglará la crisis.
-Contraargumento causa-efecto: para mejorar la economía es necesario ahorrar. Con los recortes ahorramos, por tanto habrá que aplicarlos.si la gente tiene menos dinero, no comprarán. Con los recortes se reduce el poder adquisitivo de las personas, por tanto consumirán menos y no se arreglará la crisis.
-Argumento ejemplo: Grecia ha sido rescatada por la CEE y su economía no hace más que empeorar, no debemos aceptar un rescate.
-Contraargumentación ejemplo: Alemania ha conseguido crecer económicamente, por tanto hay que aplicar sus medidas.
-Argumento analogía: el pueblo llano siempre es el más perjudicado en estas situaciones, como pasaba en la Edad Media, los ricos se aprovechaban de los pobres, quienes sufrían las consecuencias.
-Contraargumento analogía:
-Argumentos con datos y estadísticas: según datos obtenidos por _____ los recortes suponen un empobrecimiento de la población del x%, llevándola a una situación crítica.
-Contraargumento con datos y estadísticas: segun las previsiones del gobierno, la crisis empezará a disiparse en 2014 gracias a los recortes realizados por el mismo.
-Argumento con verdades evidentes: si bajan el sueldo a los funcionarios, no podrán permitirse consumir lo mismo que antes.
-Contraargumento con verdades evidentes: si no se realizaran recortes, no podrían sufragarse servicios esenciales del estado.
C) EMOCIONALES
-Argumento mediante referencia al crédito que merece el propio emisor: yo mismo vivo los recortes, y puedo afirmar que no mejoran nuestra situación.
-Contraargumento mediante referencia al crédito que merece el propio emisor: en crisis pasadas vi cómo se realizaban recortes y conseguíamos así salir de esa situación.
-Argumento falsa argumentación: todos los recortes son incorrectos
-Contraargumento falsa generalización: los recortes ayudarán a todos los sectores.
-Argumento falsa causa: los políticos aplican los recortes porque así se ven beneficiados.
-Contraargumento falsa causa: los recortes se aplican porque los políticos piensan en la población.
-Argumento de autoridad no válida: mi madre dice que los recortes van a terminar con la clase media.
-Contraargumento de autoridad no válida: según mi hermano, los políticos están altamente cualificados y saben lo que hacen.
-Contraargumento ético: tendríamos que tener en consideración la situación en la que el gobierno se encuentra, provocada por gobiernos anteriores.
-Argumento hedonista: los recortes hacen que la felicidad de los que los sufren quede mermada, por lo que no deben ser correctos.
-Contraargumento hedonista: se busca una situación de estabilidad económica futura placentera para lo que habrá que sacrificarse en el presente.
B) RACIONALES
-Argumento de autoridad: como dijo ______, recortar a la población es empobrecerla más aún.
-Contraargumento de autoridad: Según la CEE, es necesario llevar a cabo recortes a los ciudadanos para poder solucionar la situación económica crítica española.
-Refranes
-Argumento causa-efecto: .si la gente tiene menos dinero, no comprarán. Con los recortes se reduce el poder adquisitivo de las personas, por tanto consumirán menos y no se arreglará la crisis.
-Contraargumento causa-efecto: para mejorar la economía es necesario ahorrar. Con los recortes ahorramos, por tanto habrá que aplicarlos.si la gente tiene menos dinero, no comprarán. Con los recortes se reduce el poder adquisitivo de las personas, por tanto consumirán menos y no se arreglará la crisis.
-Argumento ejemplo: Grecia ha sido rescatada por la CEE y su economía no hace más que empeorar, no debemos aceptar un rescate.
-Contraargumentación ejemplo: Alemania ha conseguido crecer económicamente, por tanto hay que aplicar sus medidas.
-Argumento analogía: el pueblo llano siempre es el más perjudicado en estas situaciones, como pasaba en la Edad Media, los ricos se aprovechaban de los pobres, quienes sufrían las consecuencias.
-Contraargumento analogía:
-Argumentos con datos y estadísticas: según datos obtenidos por _____ los recortes suponen un empobrecimiento de la población del x%, llevándola a una situación crítica.
-Contraargumento con datos y estadísticas: segun las previsiones del gobierno, la crisis empezará a disiparse en 2014 gracias a los recortes realizados por el mismo.
-Argumento con verdades evidentes: si bajan el sueldo a los funcionarios, no podrán permitirse consumir lo mismo que antes.
-Contraargumento con verdades evidentes: si no se realizaran recortes, no podrían sufragarse servicios esenciales del estado.
C) EMOCIONALES
-Argumento mediante referencia al crédito que merece el propio emisor: yo mismo vivo los recortes, y puedo afirmar que no mejoran nuestra situación.
-Contraargumento mediante referencia al crédito que merece el propio emisor: en crisis pasadas vi cómo se realizaban recortes y conseguíamos así salir de esa situación.
-Argumento falsa argumentación: todos los recortes son incorrectos
-Contraargumento falsa generalización: los recortes ayudarán a todos los sectores.
-Argumento falsa causa: los políticos aplican los recortes porque así se ven beneficiados.
-Contraargumento falsa causa: los recortes se aplican porque los políticos piensan en la población.
-Argumento de autoridad no válida: mi madre dice que los recortes van a terminar con la clase media.
-Contraargumento de autoridad no válida: según mi hermano, los políticos están altamente cualificados y saben lo que hacen.
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